一、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向新能源车整车制造行业的汽车整车制造人员、汽车工程技术人员、汽车摩托车修理技术服务人员等职业，能够从事新能源汽车整车及零部件装调、质量检验、生产现场管理、试制试验和新能源汽车维修与服务等工作的高技能人才。

二、主干课程

机械制图、机械基础、新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车动力电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车维护与保养、新能源汽车整车故障诊断、汽车电气设备构造与维修、汽车车身电控技术、汽车使用性能与检测、新能源汽车技术专业毕业综合实践、汽车维修工和电工技能鉴定培训等。

三、专业特色

依托学院重点专业深厚的底蕴，对接汽车产业向新能源汽车转型升级对新型汽车机电技术复合人才的需求，新能源汽车技术专业具有鲜明的行业特色和办学优势，在行业内具有一定的影响力。

1. 贴紧新能源汽车产业前沿，与特斯拉（上海）有限公司合作，充分发挥学校、企业的各自优势，共同培养新能源汽车专业人才。

2. 强化师资队伍，优化教学团队。其中专任教师8人，行业兼职教师6人。兼职教师均为行业一线工作者，具有丰富的企业工作经验。教学团队具有“双师结构”，梯队建设合理。

3. 依托1+X智能网联汽车实训基地，建设理实一体化课程教学体系，利用省示范实训基地建立现代学徒制试点专业群，优化新能源汽车专业资源配置，完善该专业课程体系与人才培养方案，突出“智能化、网联化、信息化”专业建设特色，进一步丰富和完善专业实训基地。

四、实训条件

新能源汽车专业聚焦汽车产业转型升级，学院通过“校校融通”深度合作，打造了工学结合、设施先进、技术领域全面的新能源汽车技术实训基地，校内外实验实训条件优良，建有新能源汽车联合实验室、新能源汽车电池及管理系统拆装与检测实训室、新能源汽车整车维护与故障诊断实训车间等专业平台实验室，同时与马鞍山各汽车4S店及上海特斯拉有限公司建立校外实践基地。

五、就业方向

本专业面向新能源汽车市场，毕业后可在新能源汽车制造、新能源汽车售后服务等企业，新能源汽车维修企业（4S店）及其他相关制造行业，主要从事新能源汽车维修、检测、调试、质量控制及现场管理等工作。

就业适应岗位群有：新能源汽车制造、新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待。发展岗位：新能源汽车调试、新能源维修技术主管、质检员、新能源汽车技术培训。

六、风采展示

组织教师及学生参加各级各类的职业技能大赛，2020年教师组参加安徽省职业技能大赛（新能源汽车关键技术）获二等奖；2022年组织学生参加安徽省新能源汽车职业技能大赛获得学生组三等奖。